Alvarado Marambio, José Tomás | 2006-12-22

Parece obvio, o casi obvio, que poseemos una gran cantidad de conocimiento modal. Sabemos mucho sobre  hechos necesarios que se dan en matemáticas o, por ejemplo, sobre el carácter contingente de objetos físicos  con los que tenemos contacto corriente. La cuestión es cómo explicar este conocimiento. Este trabajo, en  particular, va a discutir la relevancia que podría tener el dilema propuesto por Paul Benacerraf para el caso  matemático sobre enunciados modales, considerando las concepciones sobre hechos modales y sobre mundos  posibles de David Lewis y de Saul Kripke.